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师资优势



  教育的本质是促进学生健康成长,教育的根本目的是满足学生个体发展的需要,教育的根本任务是尊复和发展学生的个性差异。教育要做的不是创新,而是回来——回来于生活、回来于本真。

  孩子就是一粒种子,我们要承认其差异的存在,他可能成长为大树,也可能成长为鲜花。我们要做的就是因势利导,按照他的发展需求去引导、积淀,鼓励他不断提高自己的追求,慢慢觅找适合自己的发展道路,做来让孩子在健康、快乐的环境中成长、成才。

  蓝舰教育本着教育为本、学生至上的宗旨,按照为了学生的理念,精心打造了一支老师梦之队,从上海各中学的在职教师中选聘教员,通过笔试、面试、试讲等环节,完善的考核和鼓励机制,为学生提供好的师资队伍。

  配合小班模式和多样化的课程安排,让学生更多的参与教学,发挥学生的积极性和主动性,表达自己的诉求,从而让学生完成"要我学"向"我要学"的转变——这更是让蓝舰的师资特点得来了发挥。

蓝舰教师团队

  蓝舰老师熟谙考试之道,能够明确把握考试脉络,从而做来教学有的放矢;熟习教育心理学,能够及时把握学生思想动态,了解学生的接受程度,及时调整授课思路和方式;多年教学体会,可以有效把握课程进度,让学生对晓识有好的把握。

 

严格的选聘制度

  笔试、面试、试讲、培训等层层把关,从而做来好中选优,选聘在职的教师任教;提供培训,使老师转变教学理念,适应小班化教学需要,从而让老师讲课更生动、更幽默风趣,更能吸引学生的注意力,能及时答疑解惑、满足学生个性化需求。

 

健全的考核鼓励机制

  优胜劣汰是规律。健全的鼓励和考核机制,保证教师团队有不断进取的动力,以了解各学科的教学和考试等状况,注复晓识的创新,注复学科联系以及在本地的应用。不断补充新鲜血液,努力壮大蓝舰师资队伍,尽力为学生提供好的教师资源。

 

注复学习爱好培养

  爱好是好的老师。老师的亲和力、幽默感以及讲课的激情,能够帮助学生提高学习爱好,帮助学生养成优良习惯,把握高效的学习方法。这样就使得学生完成要我学来我要学的转变,提高学生自主学习的能力,让学生在快乐中学习、愉悦中成长 。

 

优良的师生互动

  学生充分的参与、活跃的课堂气氛、优良的师生互动,是小班制胜的特点。在这里既有1对1教学无法体会来的同学之间的竞争压力,也有大班模式无法做来的老师及时答疑解惑,还能让学生更充分参与课堂教学,更多的发挥学生的积极性和主动性。

 

详实的蓝舰讲义

  教研团队通过仔细研究和探讨、结合教材和考试大纲、按照青少年的特点,凭借丰富的授课体会,将初高中各年级的讲义、大纲编写完成,并附有配套习题。这些讲义、大纲都是从教学中来,紧紧挠住各个学科的考点、、难点,既有广度也有深度。


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