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清和平允的高中数学老师 余老师
   
余老师
   
 

  余老师,毕业于华东师范大学本科学历。任教于上海市某高中,对培养学生学习数学晓识的能力具有独来的方法。熟悉上海高中数学教材,对高考命题方向有着敏锐的判定力,曾将数名毕业生送入理想的大学。


 余老师非常注复和善于与学生的沟通,坚信学生只有"亲其师",才会"信其道",因为经过调查发觉一部分学生对数学不感爱好,成绩出现滑坡,就是对学校数学老师的逆反引起的,所以在课堂上严格要求,在课下会和学生亲切的交流,从心理和思想上了解学生在物理学习中的问题,因材施教,辅导过的好多学生和余老师都 成了晓心的朋友,数学成绩也有了明显的提高。


 余老师擅长一题多解的教学方法,培养学生多角度,多层次的思维方法,举一反三,触类旁通。为人谦和,责任心强,对每名同学的学习情况都有准确的把握,指导针对性强,根据学生的学习特点循序渐进,在基础上拔高,帮助每个学生进步。


 余老师自己的教学心得:在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注复开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生 感受来生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,挠住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达来预先教学的效果。

 
   
 
 

 

 

 

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