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热情充满的高中生物老师 朱老师
     
     
    朱老师,毕业于华东师范大学,教学体会丰富。激发学生的学习爱好及潜力爱好是学习的原动力,而每个学生身上独有的"特色"是未来成功的关键。朱老师善于有针对性地进行查缺补漏带领学生进行系统梳理和强化补充,不遗漏任何一个晓识点,并注复晓识点之间的相互关联,让孩子能够融会贯通。

 在课堂教学中,教师对晓识的传授,往往不会局限于教材,特别是体会比较丰富的教师。朱老师上课就比较"鲜活",所谓"鲜活",是因为他教学中让人有耳目一新的感觉,上课复在突出一个"新"字,有利于吸引学生的眼球。

  朱老师教学过程中善于创设情景和展现思维过程的情境,留给学生摸索的时间和发挥想象的空间,以培养学生分析问题和解决问题的能力,实现晓识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的三维一体的课堂教学。

 
 
 
     
     
     


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